Това е интересна дейност, която можете да упражнявате всеки ден. Поставете табло, на което децата да могат да залепват и лесно да сменят своите "Post-It" бележки с идеи. Отделяйте по 10 минути на ден да разговаряте за избраната идея. Една идея (обширно понятие!) може да бъде малка порция фактологично знание, въпрос, мнение, шега, пъзел, който трябва да бъде разрешен, мистерия, около която да умуват, произведение на изкуството, снимка - всичко, което ще ангажира интереса на децата и ще ги окуражи да задават въпроси, да обсъждат, да търсят причините или да направят някакво проучване. Обяснете, че се цени както всеки, който допринася с идеи, така и идеите на децата, а също и техните мисли и реакции в отговор на идеите. Важно е децата да осъзнават, че не са длъжни да предлагат идея, която да отиде на таблото, нито са длъжни да коментират, ако не желаят. За начало поставете на таблото свои собствени примери. Ето някои примерни идеи, които работят. * Картината "Звездна нощ" на Ван Гог с въпроса "Защо той не е нарисувал небето такова, каквото е в действителност?" * Какво щеше да бъде, ако динозаврите никога не бяха съществували? Какви проблеми бихме могли да имаме тогава и как бихме могли да ги разрешим? * Снимки на известни хора (живи и починали) с въпроса "Ако можеше да се срещнеш само с един от тези хора, кого би избрал и защо?" * Избрани шеги. Помолете децата да гласуват и оценят тяхната забавност по скала от 1 до 10. Обсъдете защо някои хора намират една шега за много смешна, докато други не се смеят изобщо. Какво е хумор? Защо се смеем? Учителят може да предпочете да се разглежда само по една идея на ден, като помоли децата да запишат своите мнения и въпроси за нея, и да групира свързаните по смисъл идеи заедно. Децата могат да помагат при групирането. Може да осигурите по една "Книга за мислите" за всяко дете. Там те могат да записват идеите си за таблото и собствените си реакции на различните идеи за деня. Окуражавайте децата да си разменят и пишат в книгите на другите, да дават мнение, да задават въпроси и да си записват факти, които са свързани с идеите.
0 Comments
|
„Не се стреми да знаеш всичко, за да не станеш невежа във всичко.“
Демокрит „Ако се взирате в нещата достатъчно дълго, знанието ще дойде.“
Неизвестен автор Archives
May 2024
Categories
All
|